E-Learning News

der Hochschule Hannover [HsH]

13. Januar 2020
von Yvonne Wolf
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E-Learning Center sucht studentische Hilfskraft

Das E-Learning Center sucht eine studentische Hilfskraft zur Erstellung von E-Learning-Aufgaben für MINT-Fächer (insb. Mathematik)

Deine Aufgaben

  • Erstellung, Bearbeitung und Test von interaktiven Übungsaufgaben (mit STACK)
  • inhaltliche Pflege einer Fragen-Datenbank
  • Erstellung und Überprüfung von Tests in Moodle

Dein Profil

  • Du hast gute Kenntnisse in Mathematik und/oder naturwissenschaftlichen Fächern.
  • Du kennst Moodle aus dem Studium.
  • Im Idealfall hast Du Erfahrung im Umgang mit STACK (alternativ mit LaTeX und HTML oder Programmierung).

 

Dein Arbeitsort ist vornehmlich frei wählbar mit regelmäßigem Kontakt zum Standort Linden / Ricklinger Stadtweg. Die Stelle ist mindestens für 1 Jahr (2 Semester) zu besetzen.


Bewerbungen bitte mit Lebenslauf per E-Mail an: yvonne.wolf@hs-hannover.de


Du willst mehr über uns wissen? Besuche die Website oder rufe uns an!
https://www.hs-hannover.de/ueber-uns/organisation/servicezentrum-lehre-z2/z2-e-learning-center/
Tel.: 0511 9296-2777

18. Dezember 2019
von Wiebke Müller
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Digitalisierung in der Lehre – praxisorientierte Lernvideo-Werkstatt mit Online-Vorkurs

Auf Initiative der Fakultät IV, Abt. BWL findet am 12.02.2020 die bereits im SoSe2019 vom Zentrum für Lehre und Beratung angebotene praktische Lernvideo-Werkstatt erneut statt. Ergänzt wird die Veranstaltung durch einen Online-Vorkurs. Interessierte Lehrende aller Fakultäten sind herzlich eingeladen sich über elc@hs-hannover.de anzumelden. Anmeldeschluss ist der 31.01.2020. 

„Insgesamt war dieser Workshop sehr gut organisiert und aufgebaut. Die abwechslungsreiche Darstellung und Vorstellung der Elemente bei der Gestaltung von Videos, durch mehrere ExpertInnen, war sehr hilfreich und hat mir geholfen einen Gesamtüberblick über das Thema zu erhalten.“

(TN-Meinung aus dem Sommersemester 2019)
  • Sie nähern sich durch die Analyse von Beispielen aus dem Hochschulumfeld den verschiedenen Typen und Einsatzmöglichkeiten von Lernvideos.
  • Sie definieren Ziel und Qualitätsanspruch ihres eigenen (oder studentischen) Lernvideo-Projekts und probieren sich am Praxistag angeleitet mit verschiedenen Hardware/Softwarelösungen aus.
  • Dabei entstehen erste kleine Videoausschnitte und/oder Prototypen die Sie anschließend weiterentwickeln können.
  • Im Vorfeld ist eine eigene inhaltliche Skizze (Umfang 3-5 Folien, Skizze oder Bildidee, Definition/Text, Anschauungsmaterial, etc. …) zu erarbeiten.

Der Praxistag wird zu Jahresbeginn 2020 an folgendem Termin angeboten. Eine Wiederholung zur Jahresmitte ist angestrebt. Interessierte bitte in jedem Fall melden, Teilnahme am Vorkurs ist immer möglich!

  • Praxistag Mittwoch, 12.02.2020, Online-Vorkurs startet Ende Januar.
  • Uhrzeit 09:00h – ca. 15:00h
  • Ort: Campus Linden, Fak. IV, Raum 1H.1.55
  • Anmeldungen oder Rückfragen zu diesem Angebot senden Sie bitte bis zum 31.01.2020 an mailto:elc@hs-hannover.de

21. November 2019
von Tatiana Klee
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Neue Publikation: Gute Fragen für Gute Lehre. Eine Handreichung für Lehrende zur Erstellung von Fragen im Antwort-Wahl-Verfahren (AWV)

Im Rahmen des Projekts eCULT+ in Kooperation mit der Leibniz Universität Hannover (LUH) und der Tierärztlichen Hochschule (TiHo) wurde eine neue Publikation „Gute Fragen für gute Lehre. Eine Handreichung für Lehrende zur Erstellung von Fragen nach Antwort-Wahl-Verfahren (AWV)“ veröffentlicht.  

Zusätzlich bietet das ELC folgenden Workshop an. Interessierte können sich bereits jetzt unter elc@hs-hannover.de melden. Der genaue Termin wird in Kürze bekannt:

Gute Fragen im Antwort-Wahl-Verfahren (bekannt als Multiple Choice-Fragen)

Fragen gehören zu den wirkungsvollsten Mitteln um Lernprozesse anzustoßen. Sie regen Studierende an, sich mit Inhalten auseinanderzusetzen und sie zu verstehen, ihr Wissen und Können zu zeigen und geben Lernenden genauso wie Lehrenden Feedback zum Lernstand. Eine gute Frage zu erstellen, ist eine Herausforderung für alle Dozierenden, die ihnen in verschiedenen Lehrzusammenhängen begegnet:

Klausurfragen (summatives Assessment)

  • Test- und Übungsaufgaben als Lernfortschrittskontrolle (formatives Assessment)
  • Semesterbegleitende Übungsaufgaben
  • Fragen für den Einsatz von Audience-Response-Systemen in der Präsenzlehre

Folgende Inhalte werden in der Veranstaltung behandelt:

  • Fragetypen im Antwort-Wahl-Verfahren
  • Wie gute Fragen und Lernziele zusammenhängen
  • Empfehlungen für die Erstellung guter Fragen

4. Oktober 2019
von Andrea Kirchberg
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Workshop-Angebote des ELC

Das E-Learning Center bietet drei Workshops für Lehrende zum Themenspektrum E-Assessment an. Im ersten Workshop, der noch im Oktober stattfindet, geht es um Tipps und Tricks zur Erstellung von Fragen nach Antwort-Wahl-Verfahren. Der zweite Workshop beschäftigt sich Anfang November mit dem Einsatz von Audience-Response-Systemen in der Präsenzlehre. Der dritte Workshop stellt mit dem EvaExam-System eine Prüfungslösung vor, die eine klassische Papier-Stift-Klausur mit einer automatischen Auswertung kombiniert.

Wir freuen uns über Ihre Anmeldung an: elc@hs-hannover.de

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8. Juli 2019
von Wiebke Müller
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ZLB-E-Learning Center sucht studentische Hilfskraft

Deine Aufgaben:
Weiterentwicklung des Moodle LMS

Dein Profil:
Du programmierst gerne Dinge in HTML, CSS, PHP & Javascript. Du kennst Moodle aus dem Studium.

Im Idealfall hast Du Erfahrung mit Templating und Open Source Tool Kits wie Bootstrap und UX und Usability sind keine Fremdwörter für Dich!

Dein Arbeitsort ist vornehmlich frei wählbar mit regelmäßigem Kontakt zum Standort Linden / Ricklinger Stadtweg. Die Stelle ist mindestens für 1 Jahr (2 Semester) zu besetzen, gerne länger!

Bewerbungen bitte mit Lebenslauf per E-Mail an:
peter.fricke@hs-hannover.de

Du willst mehr über uns wissen? Besuche die Website oder rufe uns an!
www.hs-hannover.de/zlb
Tel.: 0511 9296-2777