E-Learning News

der Hochschule Hannover [HsH]

4. April 2016
von Tatiana Klee
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Frische Impulse für Ihre Lehre im SoSe 2016

Kostenloses niedersachsenweites Webinarprogramm für Lehrende und interessierte Studierende.

In einstündigen Online-Veranstaltungen erhalten alle Lehrenden und Studierenden der niedersächsischen eCULT-Hochschulen (s.u.) die Möglichkeit, sich über Themen rund um den Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre zu informieren. Die Webinare finden zweiwöchentlich dienstags bzw. mittwochs von 14:00 – 15:00 statt. Im Anschluss an einen interaktiv gestalteten Vortrag haben alle Teilnehmenden die Möglichkeit, sich auszutauschen bzw. Fragen zu stellen.

Teilnahmevoraussetzung: Internetanschluss und Lautsprecher. Eine Anmeldung ist nicht notwendig.

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19. Februar 2016
von Tatiana Klee
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Hochschuldidaktische Weiterbildung „Shift from teaching to learning – Kompetenzentwicklung Studierender fördern und bewerten“

An der eCULT-Partner-Universität Vechta findet die hochschuldidaktische Weiterbildung „Shift from teaching to learning – Kompetenzentwicklung Studierender fördern und bewerten“ für NachwuchswissenschaftlerInnen, WissenschaftlerInnen und Lehrende statt.

Kompetenzorientierung in der Hochschullehre zielt, im Gegensatz zu einer reinen Wissensvermittlung, auf den Erwerb von Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie auf reflektiertes, eigenverantwortliches Handeln in der Praxis ab. In diesem Blended-Learning-Workshop lernen die Teilnehmenden, wie sie ihre Lehrveranstaltungen aus Sicht der Studierenden planen, Lernprozesse kompetenzorientiert gestalten und Lernerfolg zielgerecht überprüfen können. Dabei wenden sie das Gelernte auf exemplarische videographierte Lehr-, Lernsituationen sowie die Konzeption eigener Lehre an und entwickeln ihr konkretes Handeln anhand von situativen Lehrtrainings weiter.

Als ein Experteninput ist ein Votrag zum Thema „Kompetenzorientierung in der Hochschullehre“ von Prof. Dr. Niclas Schaper (Universität Paderborn, Lehrstuhl für Arbeits- und Organisationspsychologie, Autor des HRK-Fachgutachtens zur Kompetenzorientierung in Studium und Lehre) geplant.

Termine:

01.04.2016 und 22.07.2016, jeweils 09:00 – 17:00 Uhr

Onlinephase 3 Stunden

Anmeldung:

Frau Adelheid Niemoeller (adelheid.niemoeller@uni-vechta.de)

Anmeldefrist:

18.03.2016

15. Februar 2016
von Tatiana Klee
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Umfrage: Systeme zum Austausch lehr-/lernbezogener digitaler Inhalte

Im Rahmen einer Dissertation an der TU Clausthal (www.tu-clausthal.de) möchte Herr Oliver Müller mit der Umfrage in Erfahrung bringen, in welchem Umfang unter Dozentinnen/Dozenten aus dem MINT-Bereich der Bedarf an einem System zum schnellen und einfachen Austausch digitaler Lehr- bzw. Lerninhalte besteht. Zusätzlich soll ermittelt werden, welche möglichen (funktionalen) Anforderungen für potenzielle Nutzer eines solchen Systems wichtig sind.

Die Ergebnisse dieser Umfrage werden für den nutzerorientierten Aufbau eines Systems zum Austausch digitaler Lehr-/Lerninhalte benötigt und fließen dabei in das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Qualitätspakt Lehre Projekt eCULT (http://www.ecult-niedersachsen.de) ein. Das Projekt widmet sich der Verbesserung der Lehr- bzw. Lernqualität an Hochschulen u. a. durch die Förderung eines breiteren Einsatzes digitaler Technologien zur Lehr- bzw. Lernunterstützung.

Systeme zum Austausch lehr-/lernbezogener digitaler Inhalte

Bitte nehmen Sie sich deshalb die Zeit, den maximal 20 Fragen umfassenden Fragebogen vollständig auszufüllen. Die Bearbeitungsdauer beträgt ca. 10 – 12 Minuten. Ihre Angaben werden anonym erhoben und ausgewertet.

Für Ihre Teilnahme möchte ich mich im Voraus herzlich bei Ihnen bedanken.

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an: oliver.mueller@tu-clausthal.de

Dipl.-Wirt.-Inf. Oliver Müller
TU Clausthal
Institut für Informatik
Julius-Albert-Straße 4 / Gebäude D 3
38678 Clausthal-Zellerfeld

 

10. Februar 2016
von Stephan Tjettmers
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publication_iconLehrende haben uns immer wieder mitgeteilt, dass Sie in Moodle eine Möglichkeit vermissen, mit der Studierende in Kursen Dateien hochladen und allen Kursteilnehmern zur Ansicht bereitstellen können. Dieser Anwendungsfall ließ sich mit unserem Moodle zwar schon realisieren, allerdings nur über Umwege, die nicht intuitiv waren. Nun möchten wir Ihnen für diesen Anwendungsfall die neue Aktivität Studierendenordner vorstellen. Mit dieser Aktivität können Sie Studierende Dateien hochladen lassen oder Abgaben aus Aufgaben im Kurs importieren und damit den Teilnehmenden im Kurs zur Verfügung stellen.

Beim Studierendenordner gibt es neben den genannten Möglichkeiten (Studierende laden Dateien hoch; Abgaben werden aus Aufgaben übernommen) auch noch unterschiedliche Sichtbarkeitseinstellungen. Wir werden mit dieser Anleitung auf alle Möglichkeiten eingehen.

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10. Februar 2016
von Andrea Kirchberg
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Moodle: Wartungsarbeiten abgeschlossen

Schneller als erwartet konnten wir die Wartungsarbeiten an unserer Lernplattform Moodle erfolgreich abschließen. Neben anderen Arbeiten haben wir ein Update auf die aktuelle Moodle-Version 3.0.2 vorgenommen. Hier hat eine Vielzahl kleiner Änderungen zu einer verbesserten Bedienbarkeit und vereinfachter Verwaltung geführt. Nachfolgend stellen wir Ihnen die Neuerungen in Moodle 3.0 im Überblick vor. Informieren Sie sich auch auf den Seiten der offiziellen Moodle-Dokumentation.

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